Presentación
Los mapas conceptuales son una herramienta cognitiva que potencia estrategias de aprendizaje como la comprensión, la organización y la elaboración de una temática específica. Más allá de su elaboración su importancia está en su construcción y reconstrucción ya que activa y desarrolla el pensamiento reflexivo y facilita profundizar en la comprensión significativa del tema, exigiendo un estudio eminentemente activo y cuidadoso.
La comprensión significativa que se logra al construir mapas conceptuales es una estrategia que lleva también a procesos de tipo metacognitivo, es decir, a conocer los procesos de pensamiento y razonamiento para la producción y la adquisición de los conocimientos, a través, de las relaciones cruzadas que se establecen entre los conceptos, el intercambio de significados y el cooperar con otros.
Este taller tiene como propósito mostrar en una sola sesión un ejercicio práctico para la elaboración de un mapa conceptual a través de la herramienta Cmaptools.
Responsable: Mg. Enith Castaño Bermúdez - Dirección de Nuevas Tecnologías y Educación Virtual.
Objetivos
Objetivo general.
Construir mapas conceptuales para apoyar los procesos de enseñanza y de aprendizaje.
Objetivos Específicos.
- Elaborar mapas conceptuales tomando en cuenta los elementos teóricos y metodológicos que hacen parte en su construcción.
- Explorar los usos educativos de los mapas conceptuales.
- Explorar la herramienta tecnológica de cmaptools para elaborar y compartir los mapas conceptuales.
Metodología
Metodología: Al tratarse de un taller, la metodología está enfocada en la aplicación práctica de los conocimientos, es decir, el docente participa de manera activa y “aprende haciendo”. El taller se lleva a cabo en una sola sesión por videoconferencia.
Constancia: La DINTEV emitirá constancia de asistencia por 2 horas de trabajo al profesor que asista a la sesión programada.
Información General:
- Duración: El taller se realiza en un total de 2 horas.
- Fechas y Horario: Jueves 26 de febrero de 10:00Am a 12:00Pm
- Dirigido a: Profesores de la Universidad del Valle.
- Modalidad: Videoconferencia.
- Cupo: 50
Contenido
Sesión 1:
- Re-examinando los fundamentos para el uso efectivo de mapas conceptuales-Alberto J. Cañas y Joseph D. Novak
- La teoría del aprendizaje significativo en la teoría cognitiva
- El conectivismo como teoría del aprendizaje emergente
- Recomendaciones y pasos básicos para crear un primer mapa conceptual con la herramienta Cmaptools
Sesión 2:
- Exportar cmaptools como imagen y como página web para subirla al curso alojado en el campus virtual de la Universidad del Valle.
Inscripción
