El uso del video en los procesos de enseñanza-aprendizaje es
una práctica didáctica de amplio uso, que favorece el aprendizaje activo y la denominada clase invertida o "flipped classroom".
Sin embargo, se debe ser consciente de que el video es solo una herramienta y su uso
sin propósitos pedagógicos definidos se puede convertir en un elemento vacío para
el aprendizaje. ¿Cuántas veces ha compartido a sus estudiantes un video
esperando que ellos lo vean? ¿Cómo sabe que efectivamente ellos lo han visto? ¿Cómo
evalúa lo que deben aprender los estudiantes a través de la observación del video? ¿Cómo se puede transformar el usdo del video en algo dinámico para sus clases?
EdPuzzle es una aplicación web gratuita que ayuda a disminuir estas
incertidumbres. Con esta herramienta el profesor puede utilizar videos
personales o disponibles en canales como youtube para crear contenidos significativos de
aprendizaje y al mismo tiempo evaluar el aprendizaje de los alumnos. Esta aplicación se
engloba dentro de la metodología Clase Invertida, que permite a los alumnos aprender por
medio de vídeos fuera de la clase presencial. EdPuzzle no es una herramienta para crear videos, su uso consiste en tomar un video y dinamizarlo para que se alinee con los
objetivos de formación y evaluación.
Entre las ventajas de EdPuzzle están la posibilidad
de evaluar a los estudiantes en tiempo real durante la duración del video, retroalimentar el aprendizaje y sincronizarlo con el Classroom de Google con solo cortar y pegar o haciendo click.
Responsable: Ing. PhD. Juan Pablo Silva Vinasco - Escuela de Ingeniería de Recursos Naturales y del Ambiente.
