Luego de tres años de intenso uso, el Campus Virtual de la Universidad del Valle se actualiza gracias al esfuerzo conjunto de la Dirección de Nuevas Tecnologías y Educación Virtual (DINTEV) y la Oficina de Informática y Telecomunicaciones (OITEL) de la Universidad.

El Campus Virtual funciona en la plataforma de código abierto Moodle, soportada por una vasta comunidad mundial de desarrolladores que trabaja en su mejoramiento. Sin embargo, en la Universidad del Valle, el proceso de actualización no se venia dando de manera sistemática y, por tal motivo, no se aprovechaban los beneficios que traían consigo las nuevas versiones. En una acción conjunta entre la DINTEV y la OITEL, se estableció un programa de actualización semestral, aprovechando los recesos académicos, para poder ofrecer a la Universidad del Valle la más reciente actualización estable de la plataforma Moodle.

La actualización no fue un proceso sencillo debido a la distancia existente entre las versiones. Como la versión de Moodle con que se venía trabajando es la 1.5.3 y la nueva es la 1.9, hubo que instalar ésta en servidores de prueba, para evaluar sus funcionalidades y determinar cómo beneficia a la comunidad universitaria, encontrar posibles inconvenientes y diseñar los planes de contingencia respectivos.

Esta nueva versión no presenta cambios significativos desde del punto de vista formal, pero, desde el punto de vista de las funcionalidades, hay varias mejoras que favorecerán al profesor y a los estudiantes: los usuarios avanzados van a encontrar cambios tales como cierto desempeño de "red social", al permitir el etiquetado de elementos que se "conectan" con otros elementos similares.

El profesor tiene ahora la posibilidad de hacer anotaciones y comentarios útiles sobre el desempeño o la valoración de sus alumnos que solo puede ver él mismo; podrá además visualizar su curso tal como lo verán sus estudiantes mediante la opción "Cambiar rol a", observará cómo se despliega el contenido y la página del curso finalmente.

Las tareas, la evaluación y la presentación de las calificaciones ofrecen mejoras sustanciales en esta versión. Los estudiantes podrán cargar o eliminar múltiples archivos como respuesta a una tarea; los profesores podrán responder a los envíos del estudiante con archivos, lo cual permite, entre otras cosas, descargar el trabajo del estudiante y hacer correcciones, y señalar partes que justificarán la nota del trabajo en cuestión. La importación y exportación de notas podrá hacerse en múltiples formatos (xml, csv, xls); hay, además, otras opciones para la generación de reportes.

Adicionalmente, esta versión permite la creación de un blog o página personal en el perfil del estudiante o del docente, es decir, los usuarios que se autentiquen en el campus virtual pueden hacer su blog y mirar el blog de los demás; por ello se espera que esta herramienta sea un espacio en el que la comunidad universitaria pueda expresar sus ideas y mostrarse a los demás.
Sin embargo, el trabajo de actualización no termina aquí, los responsables de este proceso elaborarán nuevas funciones que, a petición de los profesores, serán agregadas a la plataforma instalada en la Universidad del Valle para facilitarles la gestión de sus cursos en entornos virtuales.

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