La actividad propuesta busca hacer explícitos los cambios que la aparición de lo digital
y las herramientas
de la web 2.0
implican en los procesos de creación de material docente y en la labor editorial de una Universidad,
con los aspectos más relevantes en materia conceptual y práctica del Derecho de Autor.
Plantea a los asistentes la necesidad de revisar los paradigmas con los cuales se toma las decisiones sobre educación
en una era
marcada por la tecnología digital.
Hoy las decisiones se están tomando como si se tratara de utilizar contenidos
disponibles
en medios impresos y formatos análogos,
y como si se estuviesen utilizando
las herramientas de la primera etapa de Internet, la WEB 1.O.
La realidad es que al tener disponibles las nuevas herramientas de la WEB 2.0, conocidas bajo el nombre de software social,
y considerando que los contenidos a utilizar están disponibles en formato digital,
estas situaciones plantean relaciones diferentes
con el derecho de autor vigente.
La Fundación Karisma pone a disposición de las instituciones educativas en general y las de Educación Superior
en particular,
su equipo interdisciplinario y su experiencia de varios años analizando el sector educativo
desde la convergencia de las nuevas tecnologías de informáticas y comunicaciones, la cultura, la educación y el derecho.
Objetivos
- Exponer los aspectos conceptuales más relevantes del marco jurídico del derecho de autor
en la producción de material para cursos virtuales,
- Aproximar a los participantes a los parámetros que se exigen para el respeto de los derechos de autor
en este marco en el que cualquiera usa material protegido, se convierte en autor y publica obras.
- Comprender el manejo básico de las opciones jurídicas nuevas que están surgiendo alrededor de los conceptos
de software libre y contenido abierto, que le permiten incluir material de terceros en su obra, en las obras que esta creando,
en los enlaces que desea incluir, en su sitio Web, etc.
- Asimilar las posibilidades que se abren actualmente en la gestión de la propiedad intelectual como individuo y como parte de una institución o proyecto en los procesos de producción y comunicación pública en Internet.
- Fortalecer a los asistentes en los conocimientos relacionados con TIC y educación en el marco de las opciones legales
para sentar las bases de un proceso de decisión informada al interior de la institución y pensadas en sus propios proyectos
de “políticas de propiedad intelectual”.
Durante cuatro horas en la mañana (se prevé un descanso de 15 minutos iría de 8:00 am a 12m):
Se efectuará una sesión de conceptualización del derecho de autor contextualizando los cambios surgidos durante las últimas dos décadas que han modificado el escenario especialmente en los contextos universitarios. Se discutirá en forma especial la aproximación de Acceso Abierto y Recursos Educativos Abiertos, como una forma de exponer los profundos cambios en la materia.
Se destinarán los últimos 45 minutos a preguntas y respuestas.
Programa temático
- Conceptos básicos de derecho de autor
(autor, titular, derechos patrimoniales, derechos morales, excepciones legales, dominio público, etc.)
- Derecho de autor / Copyright, derechos en Internet
- Recursos Educativos (abiertos, gratis, cerrados- repositorios)
- Acceso Abierto (declaraciones- bibliotecas - editoriales universitarias – repositorios)
- Software social para creación colaborativa de contenidos y publicación de producción editorial.