El pasado viernes 16 de mayo en ceremonia solemne, el Instituto de Educación Técnica Profesional INTEP de Roldanillo, una de las instituciones de educación superior que ofrece programas en el Centro Regional de Educación Superior (CERES) de las comunas 1,18,19,20, otorgó el título de Técnico Profesional en Sistemas e Informática a 9 jóvenes que se convierten en la primera promoción de este Centro que funciona en la Institución Educativa Eustaquio Palacios desde el 2005.

Para la Universidad del Valle como institución operadora de este Centro es un gran logro que materializa el esfuerzo y el apoyo brindado en estos años a las instituciones que hacen parte de la alianza CERES. La Vicerrectora de Investigaciones, la doctora Carolina Isaza, en representación del señor rector de la Universidad, exhortó a la comunidad a comprometerse con el CERES a quererlo y a defenderlo y aseguró que la Gobernación del Valle cree en esta estrategia y se compromete a apoyarla.

Para Mandina Quiza, rectora del INTEP, es muy importante para la comunidad «graduar a este grupo de jóvenes, ya que se cualifica el talento humano en la educación técnica profesional pertinente, en este caso sistemas e informática, que les posibilitará una mejor calidad de vida y la posibilidad de conseguir trabajo calificado».

Lo mismo piensan los jóvenes que obtuvieron este título. Por ejemplo, para Jaime Salazar, técnico profesional de 22 años, «significa una gran experiencia, un gran logro en la vida, aparte de los que ya tengo y los que espero llevar a cabo porque es un peldaño más hacia la meta que me he propuesto». Una meta que entre la mayoría de los graduandos significaba seguir estudiando, como lo afirma Gloria Sandra Sánchez, una mujer trabajadora de 35 años y madre de dos hijos: «Yo quiero seguir estudiando, no quiero quedarme aquí, quiero hacer una ingeniería, ahora que el INTEP nos está dando esta oportunidad y que va a abrir una tecnología quiero seguir allí y seguir escalando».

El CERES de las comunas 1, 18, 19, 20 brinda opciones de formación, a través de cursos y programas de educación formal a nivel superior, a la población de estratos 1, 2 y 3 que reside en su área de influencia. Su modalidad educativa se fundamenta en el uso intensivo de las tecnologías de información y comunicación.

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